Im Rahmen des Biologieunterrichts gestaltete die 2f-Klasse einen eigenen Flaschengarten, um die Funktionsweise eines geschlossenen Ökosystems hautnah zu erleben. Ziel des Projekts war es, zu verstehen, wie Kreisläufe auch in einem kleinen, abgeschlossenen Raum funktionieren können.
Zu Beginn wurden die benötigten Materialien vorbereitet: Glasgefäße,Kies als Drainageschicht, Aktivkohle zur Filterung, Blumenerde sowie kleine Pflanzen und Moos. Die Schüler:innen befüllten die Gläser schichtweise und lernten dabei, welche Aufgabe jede Schicht für das Ökosystem erfüllt. Anschließend wurden die Pflanzen ins Glas gesetzt und mit Wasser versorgt. Der Flaschengarten zeigt, wie Lebewesen und Umweltfaktoren in einem Ökosystem zusammenwirken.
Die Schüler:innen haben eine große Freude mit ihrem “Wald im Glas”.
